Chương 178

Chưa kể đến Cận Văn Lôi, Đại hội thể thao không có hạng mục đấu võ, lý do duy nhất cô bé chưa đăng ký, là vẫn chưa nghĩ ra nên chọn hạng mục nào.

Trái ngược hoàn toàn với lớp 10a10 là lớp 10a5.

Lớp 10a5 trên danh nghĩa không phải là lớp chọn, nhưng học sinh lớp 10a5 phần lớn là những học sinh giỏi có ý định theo ban xã hội. Sau khối 11, Tam Trung thực hiện chế độ học theo lớp giống như trong trường đại học, nếu đặt trong một trường học thực hiện chế độ phân ban, lớp 10a5 chính là lớp chọn ban xã hội đúng nghĩa.

Tỷ lệ nam nữ của các lớp khác về cơ bản là ngang nhau, nhưng thành phần của lớp 10a5 lại là 29 nữ sinh, 11 nam sinh.

Giáo viên chủ nhiệm lớp 10a5 chính là giáo viên Trữ Mai, giáo viên dạy lịch sử của lớp 10a10. Đại hội thể thao sắp đến, mỗi lần đến lớp 10a10 dạy, dù chỉ là đi ngang qua lớp 10a10, cũng có thể nghe thấy các bạn học nhiệt tình thảo luận về việc đăng ký.

Khi thu bài tập về nhà, đại biểu môn Sử của cô ấy là Phạm Cao Khiêm còn hào hứng kể về chuyện thú vị chiều hôm trước, hai bạn học trong lớp vì tranh nhau một suất chạy 1500 mét, đã cố ý ở lại thi đấu.

11 nam sinh lớp 10a5 cũng tranh cãi vì việc đăng ký tham gia Đại hội thể thao. Điều khác biệt là, bọn họ và lớp 10a10 hoàn toàn tranh cãi theo hướng ngược lại.

…

Trong giờ sinh hoạt lớp của lớp 10a5, cô Trữ Mai theo yêu cầu của nhà trường, đã chiếu các đoạn phim hay nhất về Đại hội thể thao của những năm trước.

Các bạn nữ chiếm đa số trong lớp ồn ào, có vẻ như rất hứng thú, nhưng các bạn nam thì ai nấy đều oán than.

Nguyên nhân không có gì khác, chỉ có 11 nam sinh, mà các hạng mục thì vẫn nhiều như vậy, gánh nặng chia cho mỗi người nặng hơn rất nhiều.

29 nữ sinh chia xong các hạng mục, nhưng nam sinh lớp 10a5 chỉ có hai người là còn hăng hái, chín người còn lại thì im lặng không nói gì.

Các hạng mục cá nhân không đăng ký đủ, cô Trữ cũng nhịn. Nhưng các hạng mục tập thể có rất ít người hưởng ứng, thật là mất hứng.

Hạng mục "Bóng đá song sinh" không giới hạn giới tính, lớp 10a10 ngay từ ngày đầu tiên đăng ký đã chọn xong đội hình chính, dự bị, sau giờ tan học đã bắt đầu tập luyện.

Còn lớp 10a5 thì sao, dưới sự khuyến khích của cô Trữ, có 8 nữ sinh đăng ký.

Nghĩ đến các cô gái trong lớp mình, phải tranh bóng trên sân với những thiếu niên cơ bắp cao lớn của lớp khác, cô Trữ không đành lòng.

Hơn nữa, lớp 10a5 dù âm thịnh dương suy đến đâu, cũng có 11 nam sinh. Các hạng mục tập thể cần chạy nhiều, đối kháng thể lực đều để nữ sinh lên, đến lúc đó bị các bạn lớp khác cười chê, chẳng phải vẫn là nam sinh lớp 10a5 hay sao?

Chỉ là những lời này, với tư cách là giáo viên, cô cũng ngại nói ra trước mặt các bạn học mà thôi.

"Các em xem, lớp 10a10 người ta tích cực như vậy, chẳng lẽ các em lại thua cả lớp 10a10 sao." Cuối cùng cô Trữ Mai vẫn dùng phép khích tướng.

Cô cảm thấy, tất cả học sinh khối 10 đều ngấm ngầm có một nhận thức chung: Trong bất kỳ lĩnh vực nào mà thua kém lớp 10a10, đều là một sự xấu hổ.

Cô Trữ đã lớn tuổi, nhưng phong cách quản lý lớp của cô tương đối dân chủ. Không có bạn nam nào đăng ký, cô cũng không ép buộc ai, chỉ có thể tranh thủ trước khi Đại hội thể thao bắt đầu, liên tục nhấn mạnh tầm quan trọng của Đại hội thể thao.

Có lẽ nghe quá nhiều những lời giống nhau, tai đã chai sạn cả rồi, một bạn nam lớp 10a5 nổi lòng phản nghịch, ngồi dưới bục cãi lại cô Trữ: "Thưa cô, em hiểu cô, hy vọng chúng ta đừng chỉ biết học ngày đêm, mà cũng nên tham gia Đại hội thể thao. Nếu không, lớp mình nhiều môn không có ai đăng ký. Nhưng cô thường nói với chúng em, phải trở thành người theo đuổi sự xuất sắc, nhưng việc cô bảo chúng em đi tham gia Đại hội thể thao lại đi ngược lại với điều đó ạ."

Chưa giơ tay mà đã ngồi tại chỗ phát biểu, trong lòng cô Trữ rất không vui.

Tuy nhiên, người cãi lại là một bạn nam có thành tích học tập xuất sắc trong lớp, cô nhẫn nhịn, hỏi: "Sao lại đi ngược lại? Thể hiện tinh thần không chịu thua trên sân đấu, cũng là cơ hội để thử thách bản thân, đạt được sự xuất sắc mà."

Hình như cậu bạn đó đoán trước được cô Trữ sẽ nói như vậy, đắc ý cười nói: "Thưa cô, lớp 10a5 chúng ta ít bạn nam, mà giỏi thể thao lại càng ít. Bắt chúng em đi thi, chẳng khác nào ép vịt lên giàn, chúng em phải lãng phí thời gian và sức lực vào những việc không thể đạt được thành tích. Chẳng phải là phí phạm của trời sao? Các bạn lớp 10a10 tràn đầy năng lượng, thích vận động, thì cứ để bọn họ thể hiện, còn chúng em thích yên tĩnh, thì cứ để chúng em phát huy sở trường, tránh sở đoản, như vậy mọi người đều vui vẻ."

Quả nhiên là học sinh lớp ban xã hội, nói chuyện đâu ra đấy, thành ngữ nối tiếp thành ngữ.

Có người phụ họa: "Đúng vậy, đăng ký rồi còn phải tham gia huấn luyện, quá phiền phức. Dù sao chúng ta cũng không có bản lĩnh lớn như vậy, học hành cho tốt chẳng hơn sao?"

Người này còn lịch sự, biết đứng lên nói chuyện với giáo viên, nhưng lời nói ra lại khiến cô Trữ chạnh lòng.

Nhiều năm trước, có một vị giáo sư của Yến Đại đã đưa ra khái niệm "những người theo chủ nghĩa cá nhân tinh vi", lúc này cô Trữ cảm thấy, cô đang đối mặt với một đám người như vậy, ích kỷ thì thôi đi, còn nghĩ đủ cách để hợp lý hóa nó.

Nếu đổi lại là thầy Thiệu, tổ trưởng bộ môn làm chủ nhiệm lớp, thầy chỉ định ai, người đó phải đi. Dù gãy chân cũng phải đứng ở vạch xuất phát làm dáng, súng lệnh chưa nổ, cũng không được xuống sân.

Nếu không, thầy Thiệu sẽ dùng hết khả năng châm biếm, mỉa mai những học sinh dễ dàng từ bỏ. Trừ khi mặt dày hơn tường thành, nếu không, chỉ vài ngày sau, học sinh đó sẽ chủ động xin lỗi thầy Thiệu, và trong các hoạt động tập thể tiếp theo, sẽ cố gắng hết sức để đóng góp cho lớp.

Nhưng cô Trữ không muốn như vậy. Những giáo viên văn học cổ điển như cô, vẫn còn chút tư tưởng tự do chủ nghĩa, cô không muốn học sinh của mình hoàn toàn bị tập thể cuốn đi.

Nhưng cũng không thể không có chút tinh thần tập thể nào chứ! Rõ ràng cô đã nhường nhịn các em như vậy rồi, sao vẫn không có ai hưởng ứng lời kêu gọi của cô vậy?

Đại hội thể thao, vui biết bao!