Chương 492

Việc những người trẻ tuổi trong nhà hát biết những chuyện mà người thân của bọn họ gặp phải, rất có thể có luật pháp liên quan hỗ trợ, việc kiện tụng cũng có khả năng thắng nhất định, có thể khiến bọn họ vui vẻ hơn rất nhiều.

Những diễn viên từng trợn mắt khinh thường Phùng Nhân Kiệt vì kỹ năng sửa chuông đạo cụ tồi tệ, sau khi chứng kiến ​​những tài năng xuất sắc của Phùng Nhân Kiệt trong lĩnh vực may vá, bây giờ đều có chút hối hận.

Bọn họ không chỉ cảm thấy hối hận, mà còn bắt đầu lo lắng: Thái độ trước đây của mình có khiến Phùng Nhân Kiệt chùn bước, tìm cớ không giúp bọn họ sửa quần áo nữa không?

May mắn thay, Phùng Nhân Kiệt không để ý. Điều kỳ diệu là, chứng loạn thị cản trở cậu sửa chữa đạo cụ, nhưng lại không hề ảnh hưởng đến những đường kim mũi chỉ dày đặc tương tự.

Ngũ Thọ và Cảnh Trí Cầm là những người hưởng lợi nhiều nhất. Ngũ Thọ có được một trợ lý may vá cần cù. Phải biết, những thành viên khác trong tổ đạo cụ đều là những người đàn ông to lớn, khiêng đồ nặng thì ai nấy đều tranh nhau, nhưng đến khi sửa quần áo, không ai muốn làm công việc "thuộc về phụ nữ" này.

Nhưng Phùng Nhân Kiệt không từ chối bất cứ điều gì. Đôi khi, cậu nhìn thấy một thiết kế trang phục biểu diễn, còn đưa ra ý kiến ​​của mình cho Ngũ Thọ và đạo diễn.

"Chiếc váy dài này, thêu một bông hoa ở cổ tay áo bên trái sẽ đẹp hơn; vạt áo của bộ trang phục biểu diễn mà diễn viên kia mặc, cắt ngắn một chút sẽ phóng khoáng hơn..."

Về sau, thậm chí có diễn viên còn lẫn quần áo cá nhân của mình vào trong số trang phục đạo cụ cần sửa, nhờ Phùng Nhân Kiệt giúp sửa.

Đứa trẻ này làm việc vừa nhanh vừa tốt, cũng không bao giờ phàn nàn, quả thực là bảo bối dưới tay Ngũ Thọ.

Hầu như mỗi thứ bảy, các loại trang phục trước mặt cậu đều chất thành núi. Ngũ Thọ thậm chí còn sợ cậu mệt, nhưng Phùng Nhân Kiệt nói: "Bảo em học, đọc sách, học thuộc các điều luật, em mới mệt, bây giờ làm quần áo vui lắm ạ!"

Niềm vui của Phùng Nhân Kiệt không phải là độc hưởng, Lý Vận Hồng cũng tràn đầy hân hoan.

Mỗi thứ hai, cuối cùng cậu lại được ăn đồ ăn vặt ngon rồi! Gói quà ăn vặt mà Ngũ Thọ gửi cho cậu mỗi tuần, trị giá khoảng 100 tệ. Hơn nữa mỗi tuần đều có sự thay đổi.

Đôi khi là gói quà lớn gồm đồ ngọt như kẹo, bánh ngọt, sô cô la, đôi khi là đồ ăn vặt cay như mì cay, đậu phụ cay; Lý Vận Hồng mong chờ nhất là gói quà ăn vặt lành mạnh, bên trong có bánh quy lúa mạch đen, sữa chua ít đường, sô cô la đen, trái cây khô, v.v.

Đồ ăn vặt lành mạnh, Lý Vận Hồng có thể ăn mà không hề cảm thấy tội lỗi!

Cao Tùng Nhiên cũng không rảnh rỗi, anh tận dụng số điểm tích lũy còn lại, xem xét thiên phú của những học sinh còn lại trong lớp. Các loại bình xịt trong lớp học cũng được bổ sung liên tục, cung cấp sức mạnh thần bí cho việc học tập của học sinh.

Các lãnh đạo nhà trường biết lớp a10 mà Cao Tùng Nhiên phụ trách có không ít "quái nhân", không yêu cầu quá cao về thành tích học tập của lớp a10. Nhưng bây giờ, các lớp chọn và lớp thường của khối 11 đều đã nhận được mục tiêu thành tích thi cử rõ ràng, lớp a10 cũng không ngoại lệ.

Trong kỳ thi tháng đầu tiên của khối lớp 11, lớp a10 vẫn đứng cuối sổ, nhưng khoảng cách với lớp a12 đứng áp chót đã được thu hẹp hơn nữa.

Điều này khiến lớp a12 gần như cố định ở vị trí áp chót rất hoang mang.

Vốn dĩ trong các kỳ thi, lớp a12 có thể bỏ xa lớp đứng thứ ba từ dưới lên hai con phố, nhưng có thể bỏ xa lớp a10 mười con phố, hiện tại khoảng cách giữa lớp a12 và lớp đứng thứ ba từ dưới lên vẫn là hai con phố, nhưng lớp a10 đã đuổi kịp đến sau lưng năm con phố rồi.

Huống chi, đây vốn dĩ không phải là ngẫu nhiên: từ kỳ thi cuối học kỳ I năm lớp 10, dấu hiệu tiến bộ của lớp a10 đã bắt đầu lộ rõ.

Giáo viên Lý Thuần Dịch, chủ nhiệm lớp a12, lo lắng bất an đến bên cạnh Cao Tùng Nhiên, thỉnh giáo bí quyết giúp lớp a10 tiến bộ nhanh chóng như vậy.

Cao Tùng Nhiên cười khổ trong lòng: không phải là anh muốn giấu nghề, chỉ là bí quyết giúp học sinh lớp a10 tiến bộ của anh, hoặc là những bình xịt hoa hòe hoa sói, hoặc là những đạo cụ học tập có hiệu ứng đặc biệt, những thứ này làm sao mà nói ra được?

Nếu tùy tiện bịa ra vài phương pháp, trái lại dẫn học sinh lớp giáo viên Lý vào chỗ chết thì sao? Dù sao, tuy trên danh nghĩa các lớp đều thi đua điểm trung bình, nhưng không có thầy cô nào đầu óc bình thường lại thực sự coi các lớp khác là kẻ thù, mong học sinh lớp khác thi không tốt.

Tuy nhiên, có một chuyện chắc chắn không sai.

"Tôn trọng ý kiến của học sinh, phát hiện ra những điểm sáng của các em. Đôi khi, khi các em không muốn học, ép buộc các em học, ngược lại sẽ phản tác dụng, khiến các em sinh ra tâm lý chán ghét việc học. Nhưng nếu khuyến khích các em theo đuổi sở thích của mình – với điều kiện là không quá chìm đắm vào những sở thích không lành mạnh – các em sẽ cảm thấy, 'Giáo viên này hiểu mình, mình cũng không thể quá không nể mặt với giáo viên được' ."

Cao Tùng Nhiên nói những lời này là có căn cứ, anh đưa ra vài ví dụ về các bạn học sinh để chứng minh quan điểm của mình: "Lớp chúng tôi có một bạn nữ thường xuyên trốn học đi chơi, tên là Hoàng Oánh Oánh. Bạn ấy suốt ngày la cà khắp các ngõ ngách, chuyên tìm kiếm những cửa hàng ăn uống, quần áo, đồ dùng hàng ngày ít người biết đến..."

Tuy giáo viên Lý biết lớp a10 có không ít học sinh nghịch ngợm, nhưng một nữ sinh trốn học ra ngoài chơi, còn bị cấm đoán nhiều lần mà không được, điều này thực sự vượt quá sự hiểu biết của thầy.

Thầy nhíu mày hỏi: "Nghỉ nhiều tiết như vậy, chắc chắn không theo kịp tiến độ học tập. Phụ huynh của bạn học Hoàng này không quản lý sao?"

"Sao mà quản được?" Cao Tùng Nhiên cười khổ, "Cả đời này tôi chưa từng gặp người nào không có ý chí cầu tiến, mong muốn gì hơn phụ huynh của em ấy! Lần đầu tiên họp phụ huynh năm lớp 10, ba em ấy hẹn bạn đi câu cá, mẹ em ấy hẹn bạn đi đánh mạt chược, cả hai đều đùn đẩy nhau, không muốn đến họp phụ huynh. Cuối cùng, vẫn là tôi và mẹ em ấy cùng nhau hạ mình van xin, mới kéo được ba em ấy không tình nguyện đến họp phụ huynh."