Chương 539

Cô Tô thường xuyên phải về nhà chăm sóc em bé đang khóc đòi sữa, thời kỳ cho con bú để cô dạy thay, khối lượng công việc này còn chưa tính là quá nặng nề.

So với đó, thầy Hoàng lại khác, thầy là một giáo viên ôm ấp hoài bão lớn, dù mang trên mình vết thương nặng, vẫn luôn ấp ủ ước mơ trở lại bục giảng.

Trong lòng Cao Tùng Nhiên hiểu rõ, lo lắng cho những tương lai chưa xảy ra, hoàn toàn vô ích. Nếu trường thực sự quyết định để anh nhường chỗ cho thầy Hoàng, anh cũng nhất định sẽ kiên quyết bày tỏ lập trường của mình với trường, không muốn cứ như vậy mà nhường lại "ngai vàng" giáo viên chủ nhiệm lớp a10.

Triệu Hoa Phong thường xuyên là người kích động hơn cả Lư Hạo, lần này lại là người ổn định được tâm trạng lo lắng của các bạn học sinh: "Đúng rồi, mọi người nhớ cô Tô dạy lớp a3 năm lớp 10 không? Sau khi sinh em bé, bây giờ cô đã lên lớp 12, làm công việc mà thầy Cao đã làm trước đây —— dạy thay cho các thầy cô giáo xin nghỉ. Ai biết được sau khi thầy Hoàng quay lại, có khi cũng sẽ dạy thay ở khối lớp 11 thì sao?"

Chương trình học của khối lớp 11 càng nặng nề hơn, lúc học lớp 10, thi tháng là một học kỳ một lần; lên lớp 11, ngoài hai ngọn núi lớn là thi giữa kỳ, thi cuối kỳ, tần suất thi tháng tăng vọt lên ba lần một học kỳ, khiến người ta khó thở.

Đề thi tháng vẫn tự do phóng khoáng, không giống như thi chính thức, cứng nhắc theo định dạng của kỳ thi đại học.

Mỗi lớp của tổ khối lớp 11 đều nhận thấy, lớp a10 từng có thành tích đầu vào đội sổ, bây giờ lại có xu hướng thoát khỏi vị trí cuối bảng.

Điều này khiến giáo viên chủ nhiệm lớp a12 vốn luôn ổn định ở vị trí áp chót cảm thấy một cuộc khủng hoảng chưa từng có. Không lâu trước đây thầy Lý của lớp a12 đã đến xin kinh nghiệm của thầy Cao, hỏi anh làm thế nào để đưa một "a10 có 40 học sinh thì 30 đứa là quỷ sứ" trong mắt người ngoài, đến được trạng thái tiến bộ thần tốc như bây giờ.

Thầy ấy tin Cao Tùng Nhiên không lừa mình, bởi vì sau khi áp dụng lời khuyên của thầy Cao, thầy Lý cảm thấy rõ ràng, các bạn học sinh trong lớp sẵn sàng mở lòng với thầy hơn.

Mối quan hệ đầy tin tưởng giữa thầy và trò này, cũng khiến thầy Lý nhìn thấy nhiều tiềm năng hơn ở các bạn học sinh lớp a12. Có một giáo viên chủ nhiệm sẵn sàng tin tưởng bọn họ, giao tiếp với bọn họ, giải quyết hầu hết các vấn đề học tập, gia đình, thậm chí là tình cảm ngây ngô của tuổi thiếu niên trong cuộc sống trung học, động lực học tập của các bạn học sinh lớp a12 đương nhiên cũng được tăng cường.

Những thay đổi này, thầy Lý đều nhìn thấy trong mắt.

Nhưng ngay cả khi lớp a12 tiến một bước nhỏ, thì a10 bên cạnh lại đang tiến những bước dài.

Bước tiến của lớp a10, đương nhiên cũng không thoát khỏi mắt của nhà trường. Mặc dù trong phòng giáo vụ, phòng công tác học sinh, thậm chí là phòng giáo dục đạo đức, đều có một nhóm người bảo thủ không quen với cách giáo dục làm bạn với học sinh của thầy Cao, luôn cảm thấy việc anh chiếu phim truyền hình trong tiết học tiếng Anh quý báu là lãng phí thời gian.

Nhưng việc nâng cao thành tích học tập của lớp a10, lại là một sự thật không thể tranh cãi. Tình cờ thay, ngay trước tuần thầy Hoàng chính thức quay trở lại tổ tiếng Anh, chuẩn bị tái hòa nhập vào công tác giảng dạy, tổ khối lớp 11 trường Tam Trung còn xảy ra một chuyện có vẻ không lớn không nhỏ, nhưng lại gây ra không ít sóng gió —— phụ huynh khiếu nại.

Một buổi trưa yên tĩnh, toàn trường thầy và trò thức giấc trong giai điệu đánh thức được Điền Đồng Hi chọn lựa kỹ càng. Ánh nắng ấm áp của cuối thu xuyên qua cửa sổ, dịu dàng chiếu vào lớp học.

Một số bạn học đang tranh thủ thời gian ngắn ngủi trước giờ vào học buổi chiều để chợp mắt một lát, cũng có bạn đã sớm khởi động chế độ học tập.

Hai bạn học lớp a2 khối 11 ngồi trước sau, bạn Ngô Tranh ngồi bàn trước nghiêng người, nhỏ giọng thảo luận bài tập toán với bạn Lý Thuấn vẫn đang gục mặt xuống bàn ở bàn sau. Bọn họ thảo luận chăm chú và nghiêm túc, hoàn toàn không nhận thấy có một đôi mắt sắc bén đang lặng lẽ theo dõi bọn họ ngoài cửa sổ.

Thầy Thiệu, tổ trưởng bộ môn, khi đi tuần tra lớp học, ngay lập tức bắt gặp hai bạn học sinh đầu tựa rất gần, nhỏ giọng nói chuyện với nhau. Đặc biệt là bọn họ còn là một nam một nữ!

Cảnh tượng học sinh nam nữ dính lấy nhau, luôn khiến thầy Thiệu rất nhạy cảm. Mặc kệ hành động nào có thể quá thân mật đều là mầm mống của tình yêu sớm. Nhìn thấy hai người suốt 20 phút, bất kỳ tương tác nào có thể quá thân mật, trong mắt thầy đều là dấu hiệu của tình yêu sớm.

Ông ta quan sát 20 phút, hai người vẫn nhiệt tình thảo luận, thỉnh thoảng bạn nam lại cầm bút viết vẽ trên giấy, bạn nữ thì thỉnh thoảng ngước lên nhìn cậu.

Thảo luận bài tập bình thường, cần phải nhìn mặt người ta sao? Trong lòng thầy Thiệu đã nảy sinh nghi ngờ, đã âm thầm đưa ra phán đoán. Tuy nhiên, con cáo già ranh mãnh cũng biết không thể đánh rắn động cỏ.

Vả lại, ông ta cũng chỉ liếc qua một cái, lỡ như có một khả năng nhỏ, hai đứa trẻ thực sự đang thảo luận bài tập, chẳng phải là oan cho người ta sao?

Sau giờ tan học, thầy Thiệu lại đến trước cửa lớp a2 khối 11. Ha ha, chẳng phải lại bắt gặp rồi sao?

Ông ta quả nhiên lại nhìn thấy cảnh tượng đó: Bạn ngồi cùng bàn với bạn nữ bàn trước đã rời đi, bạn nam thì trực tiếp ngồi xuống bên cạnh bạn nữ, hai người lại bắt đầu nói chuyện thì thầm.

Lúc này trong lớp, hầu hết các bạn học sinh đều đã về nhà, hoặc đi ăn cơm ở nhà ăn rồi mới về nhà, chỉ còn lại bọn họ và ba bạn học sinh khác.

"Hai em, ra đây!" Giọng của thầy Thiệu đột nhiên cao lên tám tông, cắt ngang cuộc thảo luận của hai người, cũng phá vỡ sự yên tĩnh trong lớp. Các học sinh còn lại đều ngẩng đầu lên, ngạc nhiên nhìn về phía cửa. Chỉ thấy thầy Thiệu mặt mày u ám, nhìn chằm chằm vào Ngô Tranh và Lý Thuấn đang ngồi cạnh cửa sổ.

Hai người trong cuộc bị tiếng nói đột ngột này làm giật mình, Lý Thuấn lập tức đứng dậy, Ngô Tranh thì chậm một nhịp, theo bản năng rụt người vào góc tường.