Chương 65

"Thấy các em học sinh nghe rất chăm chú, là giáo viên chủ nhiệm, thầy rất vui mừng. Lư Hạo đã kể câu chuyện của mình, các em học được đạo lý gì?"

Dưới lớp, Trần Mặc tiếp tục hô to: "Hạo tử là người tốt, mọi người phải ủng hộ cậu ấy!"

Thẩm Kiến, Tiết Hằng và những người khác cũng hùa theo.

Cao Tùng Nhiên mặt không biểu cảm: "Speak English please! (Xin hãy nói tiếng anh)"

Lúc này cả lớp mới im lặng thật sự.

Cao Tùng Nhiên cười xua tay, vẫn dùng tiếng Trung nói: "Trần Mặc nói không sai, nhưng chưa đủ toàn diện. Có người thấy Lư Hạo vì hai lần đánh nhau mà bị kỷ luật, hoàn cảnh gia đình lại phức tạp, đương nhiên coi cậu ấy là một đứa trẻ hư không ai quản, không thể cứu vãn. Nhưng những em đã từng tiếp xúc với cậu ấy đều biết, Lư Hạo thực ra là một thiếu niên tốt bụng. Cho nên, vĩ nhân có một câu nói rất hay, không điều tra, không có quyền phát ngôn. Trong quá trình đối nhân xử thế, chúng ta phải hiểu rõ toàn bộ đầu đuôi sự việc, rồi mới đưa ra kết luận..."

Không biết vì sao, Phó hiệu trưởng Lỗ ở ngoài cửa đỏ mặt.

Dù là bản thân ông, hay là thầy Hoàng, hoặc tổ trưởng tổ bộ môn thầy Thiệu, đều đã có thành kiến cho rằng, một học sinh vừa nhập học ba ngày đã bị tố cáo, chắc chắn là một kẻ gây rối.

Thêm vào đó, ba mẹ Lư Hạo đều không quan tâm đến cậu, càng là buff chồng chất.

Từ đầu đến cuối, từ giáo viên chủ nhiệm cũ đến phòng giáo vụ, không ai cho Lư Hạo sắc mặt tốt, cũng hoàn toàn không ai nghe cậu giải thích.

Phó hiệu trưởng Lỗ còn muốn nghe Cao Tùng Nhiên tiếp tục giảng đạo lý, thì thấy Cao Tùng Nhiên mở lại bài giảng của Lư Hạo, tại chỗ lấy tài liệu giảng bài.

"Trong bài diễn thuyết của bạn Lư Hạo, đã sử dụng một số từ vựng và cụm từ rất chuẩn. Đương nhiên rồi, bài diễn thuyết do thầy tham gia chỉnh sửa, cho nên dùng từ mới chuẩn như vậy."

Cả lớp cười ồ.

"Ví dụ như từ 'ấm áp', cozy." Vừa giảng giải, Cao Tùng Nhiên vừa viết những từ này lên bảng đen, "Lư Hạo còn nói một câu, mặc dù ba mẹ cậu ấy vẫn còn sống, nhưng cậu ấy không khác với trẻ mồ côi. Trẻ mồ côi, orphan..."

Dương Đào Lộ và những bạn học chăm chỉ khác, sớm đã lấy vở ra ghi chép.

Những bạn không thích nghe giảng, cũng vẫn còn chìm đắm trong cảm xúc u uất của câu chuyện Lư Hạo, tiện thể, cũng nghe được một chút nội dung mà Cao Tùng Nhiên giảng.

Không biết từ lúc nào, Phó hiệu trưởng Lỗ vốn định đi tuần tra toàn bộ khối 10, đã đứng ở cửa lớp 10A10 cả một tiết học.

Thầy Tiểu Cao quả thật có chút tài năng đặc biệt. Từ bài diễn thuyết của Lư Hạo lấy tài liệu giảng bài, khiến các em học sinh hứng thú với những gì thầy dạy, không khô khan như khi giảng sách giáo khoa.

Để Lư Hạo kể chuyển của mình trước mặt mọi người, cũng nâng cao tinh thần đoàn kết của cả lớp, khiến các em học sinh lớp 10A10 đồng lòng nhất trí.

Mặc dù, đối tượng mà các em "hận", rất có thể bao gồm cả mình, còn có thầy Hoàng, phòng giáo vụ và những giáo viên không muốn nghe Lư Hạo giải thích.

Nghĩ đến đây, trong lòng Phó hiệu trưởng Lỗ có chút không thoải mái, nhưng nghĩ lại, có thể khiến lớp 10A10 chăm chỉ nghe giảng không gây sự, Cao Tùng Nhiên công đức vô lượng!

Mèo trắng mèo đen, bắt được chuột là mèo tốt!

Vấn đề duy nhất là tiến độ giảng dạy. Nghe nói lớp 10A10 vốn đã chậm hơn các lớp khác, hôm nay tiết tiếng anh lại đi minh oan cho Lư Hạo, chẳng phải lại tốn thêm một tiết học sao?

Lần sau gặp Cao Tùng Nhiên, phải tìm anh nói chuyện về vấn đề này mới được!

Đợi đến khi tiết tiếng anh kết thúc, Phạm Cao Khiêm không quên chuyện đã hứa với Tào Nghị.

Vốn tưởng đều là học sinh nội trú đã từng gặp mặt, nhờ người giúp một việc nhỏ cũng không khó. Tào Nghị thích chơi game là thật, nhưng trong cách đối nhân xử thế lại có chừng mực. Cậu ta chỉ muốn làm quen với học sinh chuyên cờ vây này, cũng không thể ngày nào cũng bám lấy cậu ấy để chơi cờ.

Không ngờ, Tào Nghị và Phạm Cao Khiêm đến trước cửa lớp 10A7 với vẻ mặt vui mừng, lại không nhận được sự đối đãi tương xứng.