Chương 222

Ban đầu, Cao Tùng Nhiên định nửa đầu tiết học chiếu phim ngắn, nửa sau tiết học để các em tự do thảo luận. Nhưng khi phim vừa chiếu, anh đã rất thất vọng khi phát hiện ra, kể từ khi phim bắt đầu, nhiều em lớp 10a3 thậm chí còn không thèm ngẩng đầu lên, cứ cắm cúi làm bài tập của mình.

Bao gồm cả một vài học sinh có thành tích tiếng anh khá tốt trong lớp.

Hỏi đại biểu tiếng anh lớp 10a3, đại biểu nói với Cao Tùng Nhiên: "Xem phim không giúp nâng cao thành tích trực tiếp được, thà làm thêm hai bài tập, củng cố kiến thức ngữ pháp đã học còn hơn."

Thật lòng mà nói, suy nghĩ này của học sinh đi ngược lại với triết lý giáo dục toàn diện mà trường Tam Trung luôn quán triệt.

Tuy nhiên, ngay cả khi kiên trì thực hiện giáo dục toàn diện, trường Tam Trung vẫn bị áp lực thi cử bao trùm.

Điểm số vẫn là tiêu chí quan trọng nhất.

Điều đáng mừng là tiến độ giảng dạy của lớp 10a3 nhanh. Sau khi giảng xong một lượt, Cao Tùng Nhiên đã hiểu sâu hơn về nội dung sách giáo khoa, cấu trúc kiến thức, trọng tâm và điểm khó, có thể lên kế hoạch thời gian tốt hơn, để cô đọng nội dung lại, giảng cho lớp 10a10 một cách hiệu quả hơn.

Bộ phim "Bảo Hiểm Thú Vị" chỉ quay một mùa 10 tập, chiếu hết trong hai tháng rưỡi. Học sinh lớp 10a10 xem vẫn còn thấy chưa đã.

Trong giờ ngữ văn, cô Từ dùng kịch bản phái sinh do Cố Khải Hưng viết, để các em tự biểu diễn.

Dù sao thì hiệu quả cũng không tốt bằng sản xuất chuyên nghiệp. Nhiều em đã lén tìm Cao Tùng Nhiên, muốn anh tìm thêm mấy bộ phim tương tự.

Cao Tùng Nhiên cũng rất bất lực! Matthew ở bên kia đại dương, hình như sau khi bộ phim đầu tiên của anh ta thất bại, có chút nản lòng.

Cao Tùng Nhiên hỏi thăm tình hình gần đây của anh ta, Matthew chỉ nói, đạo diễn vẫn là ước mơ của anh ta, nhưng kịch bản mới lạ chỉ có vài bộ, anh ta lại không mua nổi kịch bản quá hay.

Vì vậy, sau khi "Bảo Hiểm Thú Vị" thất bại ở Mỹ, Matthew tạm thời tìm một công việc lặt vặt trong đoàn làm phim, không quay phim nữa.

Cho dù Matthew vẫn quay, cho dù anh ta vẫn sẵn lòng tặng phim miễn phí, thêm một lớp học, thời gian rảnh của Cao Tùng Nhiên cũng ít đi, rất khó đảm bảo có thời gian thêm phụ đề như trước đây.

Nhưng nếu tùy tiện tìm một bộ phim trên mạng cho các em xem, trong lớp lại có nhiều người rảnh rỗi như vậy, không chừng có ai đó đã xem trước rồi.

Cả lớp cùng xem một bộ phim mà chưa ai xem, thậm chí chưa từng nghe nói đến, là một trải nghiệm kỳ diệu. Nếu mất đi cảm giác trải nghiệm, theo tính cách của lớp 10a10, mục đích bồi dưỡng hứng thú của các em mà Cao Tùng Nhiên mong muốn, cũng sẽ giảm đi rất nhiều.

Những câu chuyện gốc ít người biết đến, thật khó tìm!

Một bóng người hiện lên trong đầu Cao Tùng Nhiên - đại biểu môn ngữ văn Ôn Vân Nhân.

Nhờ sức mạnh của Thiên Nhãn, Cao Tùng Nhiên biết, thiên phú của Ôn Vân Nhân tên là "Tấn Giang", giống như nền tảng tiểu thuyết mạng nổi tiếng. Kết hợp với sở thích của cô bé, thiên phú chắc cũng không khác nhiều.

Lần cuối cùng anh ngồi xuống nói chuyện với cô bé, đã gần hai tháng rồi.

Khi đó, thấy bạn cùng bàn Hoàng Oánh Oánh được chỉ điểm, hình như đã tìm thấy phương hướng nỗ lực của cuộc đời, Ôn Vân Nhân cũng muốn tìm giáo viên chủ nhiệm "tiên nhân xoa đầu", đúng lúc gặp Hà San Yến bị học sinh lớp trên nhốt trong phòng học trống bắt nạt.

Vài ngày sau, Ôn Vân Nhân mới tìm được thời gian tâm sự với Cao Tùng Nhiên. Đương nhiên, Cao Tùng Nhiên cũng mở Thiên Nhãn cho cô bé.

Nhớ lại khi nói chuyện, Cao Tùng Nhiên đã mở Thiên Nhãn, khuyến khích Ôn Vân Nhân đăng tải những dòng chữ cô bé viết lên mạng.

Cho dù cô bé viết ra những câu chuyện xuất sắc, đến khi được dựng thành phim, có lẽ lớp 10a10 đã tốt nghiệp rồi.

Nhưng không có nghĩa là không thể giới thiệu cô bé, và câu chuyện của cô bé cho đạo diễn duy nhất mà Cao Tùng Nhiên quen biết trước.

…

Tìm một cái cớ, Cao Tùng Nhiên gọi Ôn Vân Nhân và Hoàng Oánh Oánh đến văn phòng cùng một lúc.

"Dạo này hai em giảm số lần nộp bài tập tiếng anh đúng không? Ôn Vân Nhân, sao vậy, viết tiểu thuyết đến phát cuồng rồi à? Hoàng Oánh Oánh, còn em, quay video vui quên trời đất rồi hả?" Ngay cả khi phê bình người khác, Cao Tùng Nhiên cũng chỉ nói về sự việc, không hề có thái độ bề trên như nhiều giáo viên khác khi phê bình học sinh.

Hoàng Oánh Oánh ấm ức nói: "Thầy ơi. Theo thỏa thuận của chúng ta, bây giờ em gần như không trốn học nữa, đi chơi cũng chủ yếu là vào cuối tuần. Còn bài tập thì... thầy đừng chê em nữa mà."

Thực ra nguyên nhân chính là, sau khi "Bảo Hiểm Thú Vị" chiếu xong, mức độ nguy hiểm của việc Triệu Hoa Phong "vặn đầu uy hiếp" đã giảm đi mấy bậc.

Ôn Vân Nhân lại không hề sợ hãi sắp bị mắng: "Em biết ngay là thầy Cao đoán được dạo này em đang làm gì mà! Em thực sự bắt đầu đăng tiểu thuyết lên mạng rồi, nội dung tiểu thuyết còn liên quan đến những gì học được trong giờ ngữ văn nữa! Bối cảnh câu chuyện là những thanh niên ở Pharaoh cổ đại thế kỷ 19 nỗ lực chống lại ách thống trị của thực dân. Đế quốc Anh gây ra nội chiến ở Pharaoh, những thanh niên nam nữ ở Pharaoh trong quá trình phản kháng, đã giành được tự do, cũng giành được tình yêu..."

Ôn Vân Nhân tràn đầy tự tin vào tác phẩm của mình, giống như khoe con mình, kiêu hãnh vô cùng, giới thiệu không ngừng.

Hoàng Oánh Oánh không có sở thích đọc tiểu thuyết, càng không hứng thú với lịch sử nước ngoài thế kỷ 19, nghe mà có chút sốt ruột.

Cao Tùng Nhiên không ngắt lời Ôn Vân Nhân. Đợi cô bé nói xong, anh hỏi: "Câu chuyện thú vị đấy chứ! Em đã đăng lên mạng rồi à? Nếu không ngại, thầy xem thử được không?"

Không lo làm việc chính, nhưng hình như giáo viên chủ nhiệm không có ý trách mắng gì nhiều, ngược lại còn tỏ ra hứng thú.

Ôn Vân Nhân càng phấn khích hơn, trả lời: "Dạ! Hơn nữa trang web cũng rất coi trọng tác phẩm này của em, còn ký hợp đồng với em nữa đấy ạ."

Trong văn phòng, Ôn Vân Nhân đường hoàng lấy điện thoại ra, gõ hai cái rồi đưa cho Cao Tùng Nhiên xem: "Thầy Cao, đây là tiểu thuyết em viết ạ."