Chương 446

Tại Đại hội thể thao học kỳ trước, quả thật Hứa Nham là một trong những người tham gia môn bóng đá song sinh của lớp 10a10. Cậu và một bạn học kín tiếng khác trong lớp là Vi Nhàn Trọng buộc chân thành một đội, tuy biểu hiện bình thường, nhưng lại để lại một khoảnh khắc kinh điển: Vi Nhàn Trọng bị buộc một chân, dùng đầu gối thực hiện một động tác tâng bóng tinh diệu, đưa bóng lên ngực Hứa Nham.

Tuy nhiên, Hứa Nham dừng bóng cách xa tám mét, thuận lợi khiến quả bóng thoát khỏi tầm kiểm soát của mình.

Ngay cả Trần Mặc, người bình luận trực tiếp tại hiện trường, cũng không nhịn được mà trêu chọc khả năng dừng bóng kỳ diệu của bạn học cùng lớp.

Tuy nhiên, trong thời gian diễn ra môn bóng đá song sinh, sự phối hợp của cặp đôi Vi Nhàn Trọng và Hứa Nham coi như ăn ý. Hai người ba chân, không chỉ phải chạy, mà còn phải đá bóng.

Một người ngã sấp mặt, tiện thể ảnh hưởng đến đồng đội. Tình huống này trên sân đấu thực sự quá phổ biến.

Tổ hợp Vi Nhàn Trọng và Hứa Nham đã đá cả trận đấu, chỉ ngã một lần khi vừa mới lên sân.

Chẳng lẽ, ý của Giả Suất là "không ngã", chỉ tiểu não của Hứa Nham phát triển, khả năng giữ thăng bằng tốt, không dễ bị ngã?

Điều đầu tiên Cao Tùng Nhiên nghĩ đến là môn cầu thăng bằng trong thể dục dụng cụ, nhưng nhanh chóng nhận ra điều này không đúng: Cầu thăng bằng là môn của nữ, Hứa Nham là nam, không có tư cách lên. Đương nhiên, nếu cậu cứ nhất quyết tham gia, sau khi “chỉnh” có thể có tư cách tham gia.

Cao Tùng Nhiên nhận ra, suy nghĩ này thực sự quá ác ý, cười giễu một tiếng.

Chưa nói đến việc phỏng đoán của anh về hai chữ "Giả Suất" có chính xác hay không, thiên phú của Hứa Nham rốt cuộc có phải là khả năng giữ thăng bằng tốt hay không? Cho dù là như vậy, thì nên dùng phương pháp gì để nghiệm chứng?

Quả thật Cao Tùng Nhiên có lý do để gọi Hứa Nham đến văn phòng nói chuyện.

Kỳ nghỉ hè sắp tới, trường Tam Trung giao cho mỗi lớp một bài tập tập thể theo đơn vị lớp, yêu cầu sau khi khai giảng, mỗi lớp trưng bày cuộc sống hè phong phú và đa dạng của các bạn học trong tủ kính.

Công việc này, Cao Tùng Nhiên vốn định giao cho Trịnh Tử Diệp phụ trách như thường lệ. Nhưng anh cũng có thể nhân cơ hội này để Hứa Nham tham gia, với tư cách là học sinh năng khiếu nghệ thuật, giúp Trịnh Tử Diệp một tay, giúp thu thập tư liệu cuộc sống của các bạn học.

Tuy nhiên, cho dù có lý do hợp lý để gọi Hứa Nham đến văn phòng, không có nghĩa là có thể bảo cậu đến văn phòng biểu diễn đứng một chân để kiểm tra khả năng giữ thăng bằng của cậu đi? Hơn nữa, hai tuần nữa là kỳ thi giữ học kỳ hai lớp 10, bài tập lớn về tủ kính của lớp phải đến khi khai giảng lớp 11 mới trưng bày, không cần thiết phải đưa ra yêu cầu trong thời gian các bạn học đang ráo riết ôn thi.

Sau khi bắt đầu quan tâm đến nhất cử nhất động của Hứa Nham, cuối Cao Tùng Nhiên cũng tìm được một cơ hội. Trong tiết tiếng Anh, Hứa Nham trước mặt Cao Tùng Nhiên, tùy ý viết vẽ bậy trong sách tiếng Anh.

Sau khi tan học, Cao Tùng Nhiên lấy lý do "sắp thi cuối kỳ rồi, thái độ học tập vẫn không đoan chính" để gọi Hứa Nham ra hành lang nói chuyện.

Giọng điệu của Cao Tùng Nhiên vô cùng hiền hòa: "Thầy biết em là học sinh năng khiếu nghệ thuật, em rất có tài năng về mỹ thuật, thầy không phản đối việc em vẽ tranh vào thời gian rảnh. Nếu em cảm thấy vẽ tranh trong tiết tiếng Anh của thầy cũng có thể khiến em vui hơn, thầy cũng sẽ không cản trở. Nhưng thầy hy vọng khi em mở sách tiếng Anh ra, có thể dồn hết tâm trí vào môn học này. Vẽ tranh thì chuyên tâm, học tiếng Anh cũng toàn tâm toàn ý, đây mới là trạng thái học tập tốt nhất."

Hứa Nham vẫn như mọi khi mặt không biểu cảm, hiển nhiên không hề bị lay động bởi lời nói của Cao Tùng Nhiên.

Cao Tùng Nhiên nắm bắt cơ hội này, cứ coi như không phát hiện ra vẻ mặt thờ ơ của Hứa Nham, tiếp tục hướng dẫn từng bước: "Vậy đi, chúng ta làm một thí nghiệm —— bây giờ em đứng một chân trước mặt thầy, không sai, giống như Gà vàng đứng một chân ấy."

Hứa Nham thật sự không hiểu nổi. Vừa nãy thầy Cao còn trách cậu lên lớp không tập trung nghe giảng, vẽ bậy vào sách tiếng Anh, sao đột nhiên lại muốn cậu làm động tác Gà vàng đứng một chân?

Dù trong lòng vô cùng buồn rầu, cậu vẫn cẩn thận nhấc chân phải lên, người lắc lư trái phải, lắc lư mãi mới tìm được điểm cân bằng.

Hứa Nham vừa đứng vững, đang suy nghĩ đến ý đồ thực sự của thầy Cao rốt cuộc là gì, chỉ nghe Cao Tùng Nhiên lại nói: "Rất tốt, một chân cũng có thể đứng thẳng tắp. Bây giờ, chúng ta cùng nhau học từ vựng, thầy đọc một từ tiếng Anh, em đánh vần nó. Từ đầu tiên: conquer, có nghĩa là chiếm lĩnh, chinh phục."

Hứa Nham ngơ người rồi. Thầy Cao thật không hành động theo lẽ thường, đây là đang dùng trải nghiệm thực tế, để cậu cảm nhận được hậu quả của việc không tập trung trong giờ học sao?

Đầu tiên là để cậu tập trung vào động tác Gà vàng đứng một chân, quen rồi, lại dẫn dắt cậu phân tâm đánh vần từ.

Không hiểu vì sao, trong lòng Hứa Nham bỗng nảy sinh suy nghĩ không chịu thua. Cậu đoán, thầy Cao muốn dùng cách này để khiến cậu không thể tập trung hoàn toàn vào việc đứng khi học thuộc từ vựng. Đứng một chân không vững, việc học từ vựng cũng sẽ bị ảnh hưởng, từ đó chỉ ra lỗi vẽ tranh trong giờ học của cậu.

Nhưng Hứa Nham quyết định không để Cao Tùng Nhiên đạt được mục đích.

"C-O-N-Q..." Hứa Nham đánh vần từng chữ, não bộ vận hành với tốc độ cao. Để đứng vững, não bộ điều động nhiều tế bào thần kinh hơn, kiểm soát phần chân đang đứng một mình.

Cơ thể cậu không tự chủ lắc lư trước sau trái phải, dù chân trái đang đứng trên mặt đất cố gắng hết sức để giữ thăng bằng, dù Hứa Nham đã dốc toàn lực, chân phải vẫn nhiều lần chạm đất.

Nhưng Cao Tùng Nhiên lại làm ngơ trước việc này, trông có vẻ rất lạnh lùng, cứ thế mặc kệ cậu lắc lư.

"Philosophy, nghĩa là triết học." Thử thách đánh vần từ vựng bằng một chân mà Cao Tùng Nhiên giao cho Hứa Nham vẫn tiếp tục. Hứa Nham cũng vẫn đứng ở hành lang trước cửa lớp 10a10 với tư thế kỳ quái, thu hút sự chú ý tò mò của học sinh và giáo viên đi ngang qua.