Chương 502

Có người nói đùa, như Cận Văn Lôi: "Nên đặt 18 chiếc ghế này đối lưng vào nhau, như vậy, không chỉ có thể dùng để triển lãm, mà còn có thể chơi trò cướp ghế, rèn luyện tốc độ phản ứng, khả năng bùng nổ tức thời và sức mạnh chân của sinh viên học viện Nghệ thuật, nhất cử đa tiện!"

Rõ ràng cô bé đã thu hoạch được niềm vui vô thượng từ trò chơi "cướp ghế" mà Cố Khải Hưng đề xuất trước đó.

Có người nửa đùa nửa thật, bộc lộ tình cảm thật, như Trần Mặc: "Có thể lót thêm cái đệm lên ghế đá không? Mông em lạnh quá!"

Cũng có người đưa ra đề xuất rất nghiêm túc và chỉnh tề.

Không lâu trước đó, Ngô Chấn Hoàn - người vừa giành được vị trí số một trong bài kiểm tra nội bộ của lớp luyện thi vật lý, nói: "Có thể lắp thêm một cánh quạt gió vào lòng bàn tay mà vũ nữ giơ lên, và lắp thêm một cấu trúc bánh răng đơn giản vào đế của tác phẩm điêu khắc. Tác dụng của cánh quạt tương tự như chong chóng đo chiều gió truyền thống, khi gió thổi từ một hướng cụ thể, vũ nữ sẽ xoay theo chiều kim đồng hồ; khi thổi từ hướng ngược lại, sẽ xoay ngược chiều kim đồng hồ. Đương nhiên, cũng có thể lắp hai hệ thống lá phong thẳng đứng, tương tự như bánh răng vi sai trong công nghiệp, căn cứ vào hướng gió thổi đến, để điều khiển tác phẩm điêu khắc xoay theo chiều kim đồng hồ hoặc ngược chiều kim đồng hồ..."

Một tràng đề xuất của Ngô Chấn Hoàn, khiến Thân Nhã hoàn toàn choáng váng.

Tuy những danh từ như chong chóng đo chiều gió, hệ thống bánh răng vi sai đối với cô ấy mà nói quả thực là thiên thư, nghe mà chẳng hiểu gì, nhưng đề xuất mà Ngô Chấn Hoàn đưa ra không chỉ có vậy.

"Còn có thể sơn lên bề mặt tác phẩm vũ nữ các vật liệu phủ mẫn cảm nhiệt hoặc mẫn cảm ẩm, để tác phẩm điêu khắc thay đổi màu sắc theo sự thay đổi của độ ẩm không khí hoặc nhiệt độ môi trường, nguyên lý cũng tương tự như vật liệu mẫn cảm nhiệt trong ghế đá. Ví dụ, khi nhiệt độ tăng lên, màu sắc của váy có thể chuyển từ màu xanh lam tông lạnh, sang màu đỏ tông ấm; khi độ ẩm cao, màu sắc của váy sẽ đậm hơn, khi thời tiết khô hanh, thì chuyển sang màu nhạt. Những lớp phủ này có thể làm cho tác phẩm điêu khắc trở nên thiết thực hơn, thậm chí người xem không cần phải đến gần, là có thể cảm nhận trực quan nhiệt độ và độ ẩm môi trường trong ngày..."

Lời nói của Ngô Chấn Hoàn khiến cả hội trường rơi vào im lặng. Quá chuyên nghiệp, mọi người đều không biết nên nói gì.

Người đầu tiên phá vỡ sự im lặng là Trần Mặc. Thấy không khí trở nên hơi yên lặng, Trần Mặc hét lớn với mọi người: "Đại thần trâu bò!"

Cả lớp ngơ ngác vỗ tay theo.

Hồi tưởng lại những ngày đầu vào lớp a10, một số bạn nam trong lớp, dẫn đầu là Thư Huệ Tĩnh, đã chế giễu Ngô Chấn Hoàn. Cậu có giọng nói the thé, dáng người nhỏ bé, lại không giỏi thể thao, từ hồi cấp hai đã bị gán cho biệt danh "chị Ngô".

Nhưng Ngô Chấn Hoàn nhận thức rõ giá trị của bản thân, không bao giờ để ý đến những lời chế giễu vô vị đó.

Không lâu sau khi tiếp quản lớp, Cao Tùng Nhiên đã dạy cho Thư Huệ Tĩnh một bài học. Ngô Chấn Hoàn bị chế giễu vì những đặc điểm sinh lý không thể thay đổi, còn Thư Huệ Tĩnh thực ra cũng từng bị bắt nạt vì cái tên do ba mẹ đặt nghe giống tên con gái.

Tiếc thay, nạn nhân năm xưa không học được cách suy ngẫm, kiểm điểm, mà lại nhân cơ hội quay sang bắt nạt người khác.

Cứ như đám thổ phỉ mới lên núi, trước tiên phải nhuốm máu lên đao, nộp một tờ "tên trạng" vậy.

Sau cuộc trò chuyện với Cao Tùng Nhiên, Thư Huệ Tĩnh nhận ra sự nông cạn của mình và khoảng cách với Ngô Chấn Hoàn.

Ngô Chấn Hoàn không quan tâm đến những định kiến vô tri này, thản nhiên đối phó với những tác động từ bên ngoài – hay nói đúng hơn, cậu hoàn toàn không thèm đối phó với những tác động từ bên ngoài – một lòng kiên trì nghiên cứu môn Vật lý, tự tìm sách giáo trình Vật lý đại cương về đọc...

Nỗ lực của cậu dần dần có kết quả. Đầu tháng 9, cậu tham gia vòng loại cuộc thi Vật lý toàn quốc dành cho học sinh trung học do thành phố Vận Hạ tự tổ chức, giành được thành tích xuất sắc nhất thành phố; giữa tháng 10, cuối tháng 11, vòng bán kết cấp tỉnh và vòng chung kết toàn quốc liên tiếp diễn ra.

Tổ Vật lý trường Tam Trung đã coi Ngô Chấn Hoàn là đối tượng trọng điểm bồi dưỡng, là "bảo bối lớn" cần nâng niu trong lòng bàn tay, bởi vì theo thành tích của cậu, mục tiêu giải nhất toàn quốc không phải là điều quá xa vời.

Cần biết, nhìn vào danh sách những người đoạt giải toàn quốc, phần lớn những người đoạt giải nhất đều là học sinh lớp 12. Sau hai năm được đào tạo luyện thi Vật lý ráo riết, bọn họ tích lũy được kiến thức và kỹ năng giải đề phong phú, mới có thể giành được giải nhất.

Vừa mới lên lớp 11 mà đã giành được giải nhất, thường là những thiên tài hiếm có trong lứa học sinh đó.

Ai cũng thấy rõ thiên phú của Ngô Chấn Hoàn trong môn Vật lý, không còn gì phải nghi ngờ. Nhưng điều Cao Tùng Nhiên luôn băn khoăn là, từ khóa thiên phú "Minh tinh (ngôi sao)" của Ngô Chấn Hoàn, thì có liên quan gì đến Vật lý chứ?

Cao Tùng Nhiên đã hỏi thăm các thầy cô trong tổ Vật lý, thành tích thi Vật lý của Ngô Chấn Hoàn thể hiện khá cân bằng ở mọi mặt, không giống như Đinh Duyệt, chỉ giỏi phân tích lực, còn những mặt khác thì yếu hơn nhiều.

Chẳng lẽ thực sự dựa vào nghiên cứu Vật lý, hoặc là phổ cập kiến thức Vật lý trên mạng để trở thành một người làm khoa học nổi tiếng? – Như vậy có lẽ cũng được coi là một dạng "Minh Tinh" theo nghĩa rộng?

Cao Tùng Nhiên mải suy nghĩ về chuyện này, gần như không nhận ra, Thân Nhã đã dẫn đại đội vào trong nhà.

Đến khi xung quanh đột nhiên tối sầm lại, tối đến mức không thấy gì, Cao Tùng Nhiên mới giật mình. Các bạn trong lớp đã đi vào một phòng triển lãm mái vòm tròn, xung quanh là một màn hình toàn cảnh. Bây giờ vẫn còn tối đen, nhưng Cao Tùng Nhiên tin, trên đó nhất định sẽ xuất hiện những thay đổi đáng kinh ngạc.